说理方法，也就是论证方法，有以下四种：
1、事实论证： 也叫举例论证，是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。 使用这种方法，一般是先分论后结论，即开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论。
2、道理论证： 理论论证的逻辑形式是演绎推理，就是将归纳所得的论点，用人类已知的科学原理去衡量。除了引用普遍性原理和原则外，各门学科的理论也可以作为论据。如物理学理论、文学理论等。 理论论证的论据还可以是某些经过时间检验的、广为流传的谚语、格言和成语等。这也包括有些文章中所谓的“引用论证”。
3、对比论证： （1）类比论证。类比论证是根据两个对象在某些属性上的相同或相似，推论两者在其他属性上也有相同或相似，其逻辑形式为：A具有a、b、c、d的属性，B具有a、b、c的属性，所以，B可能具有d的属性，属于形式逻辑中的归纳推理。 类比论证属于或然性推理，是一种从特殊到特殊、从个别到个别的推理方式，其结论不一定为真，只有一定程度上的可靠性。 （2）对比论证。 对比论证则是一种求异的思维方式，它侧重于从事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需要论证的论点的本质。 对比论证方式的运用范围很广，因为可以进行比较的事物很多，中与外、古与今、大与小、强与弱等，都适合于进行比较，在比较中分析和阐明了两者的差异可对立之后，是非昭然，自然就能够确立论点了。 对比可以是两个对象之间的比较，也可以是同一对象自身前后不同阶段之间的比较，前者称为横向比较，后者称为纵向比较。
4、比喻论证： 比喻论证是用比喻作论证，拿比喻者之理去论证被比喻者(论题)之理。在比喻论证中，比喻者是一组形象事例，其中包含着一定的关系和道理，被比喻者则是一种抽象的道理。 比喻者和被比喻者虽然是两类不同的事物，但在它们之间存在着一个共同的一般性原理，因此它们之间具有推理关系。比喻论证是以比喻者作论据去论证被比喻者(论题)的论证方式。
鱼骨图是一种通过头脑风暴法找出影响问题的因素从而发现问题根本原因的分析图形，故又名“因果图”。因其形状如鱼骨，故名鱼骨图，它是日本质量大师石川馨发明，故又名石川图或Ishikawa（日语石川）。
鱼骨图通过头脑风暴法集思广益，发挥团体的智慧，从各种不同角度找出问题的所有原因或构成要素，帮助我们找出引起问题的潜在根本原因，能说明出各个原因之间如何相互影响，并表现出各个可能原因是如何随时间而依次出现，有助于采取补救措施，正确行动解决问题。
鱼骨图制作案例
第一步：画出鱼的主干骨和鱼头，将要解决的问题写在鱼头上，画出鱼的5条大骨“人机料法环”，与主干骨呈60度角。
第二步：召集会议，针对问题进行头脑风暴法讨论，尽可能多的提出问题可能的原因，将所有原因整理列出，共同讨论，去除重复及没有意义的原因。讨论过程中切不可打断别人的发言，不批评不反对，防止真因被扼杀。
第三步：将主要原因按照“人机料法环”分别填入5条大骨，然后再逐一讨论，找出最可能的原因，进行标注，得到如下示例鱼骨图。
1.处理身体。 首先把鱿鱼把放在水龙头下冲洗几遍，放在案板上用刀把头和身体切开，然后用刀从鱿鱼身体的背部切开，找到两根透明的细长骨头，慢慢的抽出来，剖开后肚子里面全都是肠子，将这些内脏以及便便都扯出来丢掉，把肚子清水洗干净。
2.处理头部。 仔细的剪开鱿鱼的脑袋，把里面的脏东西清洗掉，最主要的是挤掉它的眼睛，积压的时候一定要小心，眼睛里面的墨汁和墨袋，弄破可能会污染墨鱼的其他部分，鱿鱼牙位于头部的腕足处，是黑色尖锐的牙齿，处理的时候小心划伤手指。
3.去掉表皮。 鱿鱼的表皮有一层黑色的皮是它的保护膜，有一定的味道会影响做菜的口感，同时还具有毒性，处理的时候一定要去掉。 剪掉掉鱿鱼足扯掉它的表皮，掀开鱿鱼身体一角的表皮，然后顺着这里慢慢的扯下整个皮，最后清水冲洗干净即可。
护理法是指国家、地方以及专业团体等颁布的有关护理教育和护理服务的一切法令、法规。
从入学的护生到从事专科护理实践的护士，从在校培训到任职后的规范化培训、继续教育，从护理教育、医院护理到护理专业团体等均有涉及。不同的内容或程序有不同的护理法规及不同的制定和颁布者。
自身的生命能量，这种能量每个人身上都有；只是更需要我们按照生命本来的样子去生活。
巧妙地运用这个心灵法则，任何事业都会有最好的结果，当你继续下去，你的信心会不断提高，你会发现你的能量逐渐增加。你将更加轻松和高效地完成更加重要的事情。
随着你对法则的了解越来越深入，你的能力也会随之提高。每个人拥有同样的能力。这种差别在于投入情感的强烈程度有所不同。了解这些后人们都会得到提高。
在人的精神意识领域里，没有比它更伟大的事物了。不可能会有，因为后天个性的力量是有限的，只有先天的宇宙能量才会无穷无尽。
链式管理法”是河南省平顶山市公路运输管理处在机构改革中创新并实施的一种全新的行政管理模式。
所谓的“链式管理法”，就是以现代系统论、信息论和控制论为理论基础，以岗位责任目标和密切的利益关系为链环，将政府行政管理各岗位组成一个相互联动、相互制衡、环环相扣、高效运行的管理系统。
这一管理方式不仅能够充分激活个体的力量，而且能够有效地整合集体的力量，为团队精神的发挥创造了一种科学的机制；不仅具有领导以身作则、职工自觉参与的民主管理特征，也因其公开、公正、公平的严格考评和相互制衡的监督机制而具有刚性约束的特征。
挖井原理>.其实每个人每天都在挖井。不同是，一个成功的人会在一口井的位置，坚持的挖下去，直到看见有水源为止。
失败者在一个位置挖井之后，碰到了困难，会因为自己那点短浅的认识，编造各种各样的理由告诉自己'不可能'，然后堂而皇之的换个位置来挖。
殊不知每次换一个位置，自己挫败了自信心不说，在一片新的土地开挖新的水井是何其难也，自然背离了成功之道。
一个成功的人一辈子只挖了一口很深的井，总有水喝。那失败者挖了一辈子井，挖了很多个，却总没水喝。
时间“四象限”法是美国的管理学家科维提出的一个时间管理的理论，把工作按照重要和紧急两个不同的程度进行了划分，基本上可以分为四个“象限“。
哲理法学产生于18世纪末19世纪初，是由德国古典哲学家伊曼努尔·康德(Immanuel Kant，1724-1804)开创的一支法学流派。哲理法学的特点是从哲学认识论的角度去研究法学课题，在哲学体系之下对法学课题予以重新考察，从而得出了一些哲学化的法学观点，使其更接近"法"这一事物的本质。这是哲理法学的最大特色。此外，它在论述其法哲学思想时，又贯穿着人本主义和主体性哲学思想，提出"人是目的"的主张，体现了启蒙思想和古典自然法思想的精神。一般来说，我们可以把西方的法学流派划分为两大类。一是研究对象侧重实然法、研究方法侧重经验主义的实证法学;一是研究对象侧重应然法、研究方法侧重理性主义的非实证法学。依此标准，哲理法学则归属于非实证法学。
发展历程
哲理法学派的发展历程可分为两个阶段:早期哲理法学和晚期哲理法学。二者在时间上间断了近一个世纪，但其哲学基础、研究方法是一脉相承的。由此也可以看出哲理法学生命力的强大！
经常使用自我提示语，告诉自己“我一定要成为团队里最棒的销售员”，并围绕这个目的，去制订适当的目标和行动计划，并下定决心去实现它。
不要告诉自己实现不了、不可能、没有条件，要克服你内心里的软弱，避免把自己变成心灵的囚徒，要敢于面对现实，敢于挑战自己。