护理管理学是研究护理管理活动基本规律与方法的一门综合性应用学科。其重点包括以下几个方面：
1.护理领导和管理：护理领导和管理主要包括领导风格、领导能力、沟通技巧、团队建设和人力资源管理等方面，旨在促进护理团队的协作和提高工作效率。
2.护理质量管理：护理质量管理是通过制定标准、评估护理过程和结果、识别问题和改进措施等手段，确保护理服务的安全、有效和高质量。
3.护理经济学：护理经济学是以成本效益为核心，通过评估和分析护理服务的经济效益，为护理管理决策提供科学依据。
4.护理信息管理：护理信息管理是通过有效地收集、整理、分析和利用护理信息，为护理决策提供依据，提高护理服务的质量和效率。
5.护理教育与培训：护理教育与培训旨在提高护理人员的专业素质和能力，为患者提供更好的护理服务。
6.护理科研与创新：护理科研与创新是指通过开展护理研究和技术创新，推动护理学科的发展，提高护理服务的质量和水平。
7.护理伦理：护理伦理学是用伦理学的原则、理论和规范来指导护理实践，协调护理领域中的人际关系，对护理实践中的伦理问题进行分析、讨论并提出解决方案。
8.护理安全：护理安全是指通过建立和完善护理安全管理体系，降低护理过程中的风险，确保患者安全。
9.护理环境与设备管理：护理环境与设备管理旨在为患者提供舒适、安全、符合护理需要的治疗环境，以及确保护理设备的安全使用和维护。
10.护理人力资源管理：护理人力资源管理是通过有效地选拔、培训、使用和激励护理人员，提高护理服务的质量和效率。
以下是我的回答，护理重点环节管理制度是医院护理工作的重要组成部分，旨在确保病人安全和护理质量的提高。该制度主要涵盖以下内容：确定重点环节：包括病人评估、医嘱执行、输液管理、手术病人交接、危重病人抢救、护理文件书写等关键环节。制定操作规程：针对每个重点环节，制定详细的操作规程和注意事项，确保护士在执行过程中有章可循。强化培训：对新入职护士进行系统培训，对在职护士进行定期复训，提高护士对重点环节管理的认识和操作技能。定期检查：医院护理部门定期对各科室的护理重点环节进行抽查和评估，发现问题及时整改。落实奖惩：将护理重点环节管理情况与护士的绩效挂钩，对执行不力的护士进行相应的处罚，对表现优秀的护士给予奖励。持续改进：根据检查结果和临床反馈，不断优化重点环节管理制度，提高护理质量。通过实施护理重点环节管理制度，医院可以更好地保障病人安全，提高护理工作效率和质量。
护理技术管理的重点，就是要把主要工作都放在护理中去，不但要做好护理工作，还要不断学习改进护理中的不足，
临床护理管理的核心内容是指以病人为中心，满足其生理、心理需要的主动护理。临床护理的工作内容：
1、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必答，绝不与病人争吵。
2、执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本；注意巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告医生；协助新入、手术、急、危重病人的处理；负责备血、取血，护送危重病人外出检查。
3、经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情的信息，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。扩展资料：基础护理的内容：（1）晨间护理：可促使病人血液循环和保持口腔卫生，使病人感到清洁舒适，有利于预防并发症；能通过观察疾病的进展情况，为诊断、治疗和制定护理计划提供依据。内容包括：口腔、脸、手、足、皮肤、床单位的清洁，以及头发梳理（男病人剃须）和按摩受压处。（2）晚间护理：可使病人舒适、清洁，促进睡眠。在晚饭后为病人作一次晚间护理。内容包括：除重复晨间护理内容外，给病人擦背与臀部、用热水泡脚；女病人冲洗会阴、剪指（趾）甲（修剪指甲形状应与指尖相同，足趾应平剪，剪后应用控刀磨平）、整理床铺．注意保暖。（3）协助病人进餐：先排尿、洗净双手，用棉被或大枕头托注病人腰部，双手放在床的餐桌上，协助病人进餐，餐后洗手并整理用物。对于不能取坐位进餐者，可采用侧卧位进食方法。
护理管理学中必背重点知识如下：
绪论：管理的概念、管理的职能、管理的方法、管理的基本特征、南丁格尔--奠基人、近代护理学创始人。
管理理论和原理：古典管理理论包括泰勒的科学管理理论、法约尔的管理过程理论、韦伯的行政组织理论；行为科学理论包括梅奥的人际关系理论、麦格雷戈的人性管理理论；管理理论包括系统理论、人本理论、动态理论、效益理论。
计划：计划的概念、计划的原则、目标管理。
组织：组织的概念、组织设计的原则、我国的护理组织系统。
领导：领导的概念、领导的功能、领导者的素质、领导者的作用。
控制：控制的概念、控制与其他管理活动的关、控制的原则。
(1) 在护理安全管理中，要本着预防第一的原则，作好环节安全的管理,重视事前控制，作好流程改造和系统改进。抓住隐患苗头，重点分析，改进工作。对容易出现差错的人、环境、环节、时间、部门要做持续的改进，要重视研究、分析没有构成差错事故的一些隐患和疏忽等危险因素。
(2) 严格执行和落实差错事故上报处理制度,不隐报、瞒报，要认真对待发生的问题，积极改进。正确评价护理差错的发生情况,不宜简单地以差错多少评价一个护理单元的工作优劣，要作多原因分析，要从个人原因和责任找问题，也要从护理组织管理指导和领导等多方面寻求原因，吸取经验教训。 建立健全护理不良事件上报制度和流程，提倡真实反映临床中存在和发现的各种不良事件和隐患。如皮肤压力伤、跌倒、管理滑脱、坠床等，鼓励不良事件上报。积极发现可能存在的各种隐患，提出可行的改良措施，起到预防为主的作用。
(3) 坚持全面质量管理的思想，运用品质圈活动，对工作环境、影响质量的因素，运用PDCA循环的护理管理的基本方法对护理质量和安全进行持续改进。
三门峡的职业技术学院医学院的护理专升本很棒！
1、医院护理人员新进入的管理环节2、护理人员的责任心3、护理人员的心理疏导4、护理操作的环节5、节假日、夜班、双休日的管理环节
《护理管理杂志》创刊于2001年，是中国人民解放军北京军区联勤部卫生部主管，中国人民解放军北京军区总医院主办的护理管理学术期刊。
《护理管理杂志》是经中华人民共和国新闻出版署批准公开发行的我国历史上第一本专科护理学术性期刊。以突出管理，面向基层，传递护理学术信息，提高护理管理理论与技术水平，促进护理学科发展为办刊宗旨。
1．护理学的形成经历了人类早期护理(以自我护理、家庭护理为主)、中世纪的护理(以宗教护理、医院护理为主,护理工作仅限于生活照料)、文艺复兴与宗教革命时期的护理、护理学的诞生(19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业)。 2．1912年国际护士会将5月12日(南丁格尔的生日)定为国际护士节。中华护士会成立于l909年，l936年改名为中华护士学会，1964年改名为中华护理学会。 3．现代护理学的发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以人的健康为中心三个阶段。