孤残儿童护理员负责照顾和关爱孤残儿童的生活、成长和发展。以下是一些基础知识，为成为孤残儿童护理员提供了必要的指导：
1. 法律法规：了解关于儿童权益保护、残疾人保障以及收养、寄养等相关法律法规，确保您的工作符合法律规定。
2. 儿童发展：学习儿童发展的基本原理，了解孤残儿童在认知、情感、社会和行为方面的特殊需求。
3. 护理技能：掌握基本的护理技能，包括喂食、洗澡、换尿布、帮助疾病预防和护理等。
4. 儿童心理学：了解儿童心理学的基本原理，以便更好地理解孤残儿童的情感和认知需求。
5. 特殊教育：学习针对孤残儿童的特殊教育方法，帮助他们克服学习困难，发挥潜能。
6. 沟通与互动：掌握有效的沟通技巧，与孩子建立信任和关爱的关系，同时也要与其他护理人员和家人保持良好的沟通。
7. 团队协作：学会与其他护理人员、心理学家、医生和社会工作者等专业人员合作，共同为孤残儿童提供全面、适当的关爱。
8. 安全与危机管理：确保儿童生活环境的安全，并学会预防和应对可能出现的危机情况。
9. 社会资源整合：了解社会可供给孤残儿童的资源，如教育、医疗、康复、生活服务等，并帮助孤残儿童和家庭申请和利用这些资源。
10. 自我关爱：关爱自己的身心健康，学会应对工作压力，保持良好的生活平衡。
要成为一名专业的孤残儿童护理员，需要不断地学习和提高自己的专业知识和技能。同时，关爱、耐心和责任心也是护理员应具备的重要品质。
广州孤残儿童护理员预计10月中旬考证
护理证在中国卫生人才网报名必须普通全日制助产专业学历和中等职业学校护理才可以考取，或者高等学校护理和必须是专业的助产专科学历才可以考取;
分为理论知识考试和技能操作考核;理论知识考试在标准教室进行,技能操作考核在有教学教具设备的实习场所进行。
四级护理员属于高级，具体信息如下：
1.取得本职业孤残儿童中级护理员职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，具有高中以上文化程度，经本职业孤残儿童高级护理员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
2.取得本职业孤残儿童中级护理员职业资格证书后，具有高中以上文化程度，连续从事本职业工作7年以上。
3.取得高级技工学校或经劳动和社会保障部行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
4.取得本职业孤残儿童中级护理员职业资格证书的本专业（幼教、护理）或相关专业（医疗、康复、教育、心理、社工）的大学专科以上毕业生，连续从事本职业工作2年以上。（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，提供经批准或备案的培训机构出具的国家职业资格培训证书，且证书显示晋级培训学时数达140个标准学时（不低于15天）；没有参加培训或者培训时间未到达规定学时者延长1-2年工作年限。（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上，可正常申请参加高级鉴定；如果没有初级、中级资格证书，须分别延长2年工作年限（15年）。（3）提供相关专业（护理专业、老年专业）大专或高等职业学校毕业证书，且从事本职业岗位满2年，提供毕业证书和盖有“县级（含）以上民政局、人事局）公章或地级（含）以上民政局、人事局）人事专用章或公章”的工作经历证明，并提供经批准、备案批准的技能培训基地颁发的培训证书，且证书显示晋级培训学时数达120个标准学时（不低于15天）；没有参加培训或者培训时间未到达规定学时者延长1-2年工作年限。（4）非相关专业大专或高等职业学校及以上（含本科、研究生）的毕业生，需提供毕业证书，从事本职业岗位满4年，提供毕业证书和盖有“县级（含）以上民政局、人事局）公章或地级（含）以上民政局、人事局）人事专用章或公章”的工作经历证明，并提供经批准、备案批准的技能培训基地颁发的培训证书，且证书显示晋级培训学时数达120个标准学时（不低于15天）；没有参加培训或者培训时间未到达规定学时者延长1-2年工作年限。
孤残儿童护理员护理孩子的六个零目标应该是:
①、为不同年龄和不同残疾类型的孤残儿童提供24小时的生活照料;
②根据弧残儿童生理特点、病理特点实施基础护理;
③采取清洁、消毒和隔离措施,确保孤残儿童的身体健康;
④采取安全防护措施,预防孤残儿童发生意外伤害;
⑤配合康复训练师对孤残儿童实施康复计划和康复训练;
⑥给予弧残儿童情感支持和简单的心理指导,协助教师进行早期教育。
亲爱的孤残儿童，希望你们能够坚强勇敢地面对生活中的困难和挑战。不要忘记，你们是独一无二的，拥有无限的潜力和价值。愿社会关注你们，给予你们爱与温暖，让你们的未来充满希望和幸福。
护理员职业道德规范，爱岗敬业，关心老人，甘于奉献，主动热情，勤学苦练，提到技能周到，服务亲切温馨。
护理员岗位职责一，面带微笑，仪表端庄，语言文明护理，举止得体二，穿戴护理工作服上班对老人的护理均按流程进行操作，要规范到位。三，保持工作认真的态度，不怕脏，不怕累，不怕麻烦，照顾要周到，对每一位人员护理要充分爱心，我工作期间不准离岗嗯有眼缘呼叫及时回应，不得辱骂。不得顶撞，不得在工作时间干私活儿。六，保持鄂护理人员的身体，衣物，床上用品及室内清洁整洁器护理员不准嗯难受家属的红包，违者必究。
掌握儿童常见病的护理要点，另外儿童出现发热、呛咳、气管异物的急救等基本处理方法的掌握，可以购买一些关于儿童护理基础的书籍或直接在网上查找相关知识，都很方便。
公共基础知识的备考要从以下几个方面来确立方向，第一个方面一定要保持一个良好的心态，因为自己也算是公务员考试的成员，一定要放松心情，这样才容易发挥取得理想的成绩。
第二个方面一定要多做类型题，因为公共基础知识考的范围非常的广，所以可以准备一些专项练习题，针对某一方面的考题进行针对性的训练，这样形成一个考试记忆。
护工
护工只是生活照顾者。护士要求消毒灭菌，护工由于工作性质不可避免接触细菌。护士可以在无污染区工作，而护工则不能涉足治疗室、换药室、手术室等区域。很多大医院开设了护理咨询门诊。就老年病、慢性病、新生儿护理、妇幼保健、营养运动等进行咨询。因为许多病“治”不如“养”，“医”不如“护”。而护工是无法进行咨询服务的。
养老护理员
养老护理员是由指以生活护理为主的、辅助性护理服务工作的人员。其职业能力特征为：身体健康、动作协调、能够照顾他人生活、热爱本职工作、有一定的责任心和沟通能力，以及良好的心理素质。
养老护理员是从事老年人生活照料、护理服务的人员，是养老服务的主要提供者，是养老服务体系的重要支撑保障，是解决家庭难题、缓解社会问题、促进社会和谐的重要力量。
儿童护理题目？
1．儿童护理人员素质要求不包括 E
A高尚道德 B丰富学识 C良好沟通能力 D敏锐观察力 E过分严格要求自己
2．儿童护理工作的中心是 C
A患儿 B疾病 C儿童及其家庭 D患儿及其家属 E儿童预防保健
3．儿童护理研究的年龄范围 A
A精卵细胞结合至青春期结束 B出生至7岁 C出生至青春期结束
D出生至14岁 E出生至16岁
4．我国儿科临床服务的年龄范围是 D
A精卵细胞结合至青春期结束 B出生后至10岁 C出生后至12岁
D出生后至14岁 E出生后至青春期
5．儿童护理的任务不包括E
A儿童保健 B儿童常见病病因的研究 C疾病防治 D疾病护理 E计划免疫
6．儿童护理工作是C
A 以患儿护理为中心 B 以疾病护理为中心 C 以儿童及其家庭为中心
D 医疗保健机构承担 E 以预防保健为中心
7．儿童从母体获得的抗体何时起逐渐消失D
A生后1个月 B生后2个月 C生后4个月 D生后6个月 E生后8个月
8．婴幼儿易患呼吸道感染的原因是D
A血清IgA缺乏 B血清IgM缺乏 C血清IgG缺乏 D SIgA缺乏 E血清IgD缺乏
9．生后6个月患某些传染病的机会增加，其主要原因是B
A来自母体的IgM浓度下降，而自身合成IgM的能力不足
B来自母体的IgG浓度下降，而自身合成IgG的能力不足
C巨噬细胞吞噬功能不足 D白细胞吞噬功能不足 E皮肤黏膜娇嫩，屏障功能差
10．关于儿童特点，下列错误的是E
A儿童极易发生关节脱臼 B不同年龄的儿童有不同的生理生化正常值
C儿童比成人易发生水、电解质紊乱 D儿童病理变化与年龄有关
E儿童修复及再生能力较成人弱，病后容易遗留后遗症