这个护理小讲课的过程中讲的是非常好的，你们能够把这个护理小讲课的知识能够讲的这么好，到最后大家做个护理的工作是很难帮助的，感谢各位护理老师们能够在百忙之中参加本次的护理小讲课，向你们表示感谢，希望大家认真听讲，这对你们今后做好工作和护理工作的
以下是一些护士讲课比较新颖的题目：
养成健康的饮食习惯，预防疾病
优化睡眠，提高身体免疫力
如何减轻工作压力，保持心理健康
认识心脏病的危险因素，预防心脏病发生
如何在家庭护理中使用新型医疗技术，提高护理效率
讲述疾病康复患者的自我管理技能，促进康复
如何在护理过程中使用艺术治疗，促进病人康复
讲解常见疾病的病因、预防、治疗及护理措施，提高病人健康素养
以上题目都是比较新颖的，可以帮助听众了解更多有关健康、预防和康复方面的知识
应该包括以下三个方面：清晰的讲解、生动的演示和个性化的教学。明确应该注意以上三个方面，以提高讲课效果。首先，清晰的讲解是指要让听众清楚地了解讲解的内容，避免术语大量使用和口胡现象。其次，生动的演示是指可以在讲解中添加实际的案例，图表和视听资料等生动形象的说明方式，以加深听众的印象。最后，个性化的教学是指教师在讲解中要注意根据听众的特点和情况进行个性化的教学处理，以满足听众的需求。除了以上三个方面，还应注意在讲解中要结合实际需求，注重讲解前的准备和听众对讲解的反馈等细节，以提高护理小讲课的效果。
外科护理小讲课可以涵盖很多内容，包括手术室流程、术前术后护理、感染控制、导管护理、低温疗法、疼痛管理等，还可以讲授如何进行有效的沟通、如何面对急性情况、如何处理医疗纠纷等相关技巧。在讲解时，需要注重实操性，打造多种场景模拟情境，以促进理论与实践的结合，使学员能够更好地将所学知识应用于实际工作当中。
建议可以讲一下吸氧、导尿、雾化、吸痰术等基础的临床操作技术等内容。
作为母婴护理讲师，您可以按照以下步骤进行讲课：
1. 介绍课程主题：在课程开始时，向学员介绍课程的主题和目标，让他们了解课程的重要性和实用性。
2. 讲解基础知识：讲解母婴护理的基础知识，如孕妇的生理变化、胎儿的发育、母乳喂养的技巧、婴儿的护理和喂养等。
3. 演示操作技巧：通过实际操作演示母婴护理的技巧和方法，如如何抱婴儿、如何给婴儿换尿布、如何给婴儿洗澡等。
4. 案例分析：通过案例分析，让学员更好地理解母婴护理的实际应用，提高学员的实践能力。
5. 互动环节：在课程中设置互动环节，如问答环节、小组讨论等，让学员更好地参与课程，提高学习效果。
6. 总结回顾：在课程结束时，对课程内容进行总结回顾，让学员更好地掌握课程的重点和难点。
7. 布置作业：给学员布置一些实际操作的作业，让他们在课后继续练习和巩固所学知识。
在讲课过程中，您可以使用多媒体教学手段，如图片、视频、PPT 等，以提高学员的学习兴趣和效果。同时，您还可以根据学员的实际情况和需求，适当调整课程内容和讲课方式，以更好地满足学员的需求。
做充分的准备就是最好的技巧和方法。很多专业知识需要结合具体的应用环境来讲解，才能引起听众最大的兴趣，所以，护理教师上课前，必须要做充分的准备。
1. 选择热门课题：热门课题通常比较受关注，可以增加自己在比赛中获胜的机会。例如，有关新冠的护理措施、心理健康支持、老年人护理等课题都是比较热门的选择。
2. 选择与自己专业相关的课题：选择与自己专业相关的课题可以更好地发挥自己的专业优势，例如，手术室护士可以选择手术患者的整体护理、手术室护理管理等课题。
3. 选择有挑战性的课题：选择有挑战性的课题可以更好地展现自己的教学能力和创新思维。例如，有关最新护理技术的发展、跨学科护理等课题是比较有挑战性的选择。
4. 选择与现实紧密联系的课题：选择与现实紧密联系的课题可以更好地与学生产生共鸣，例如，有关新冠疫情的护理措施、公共场所消毒等课题是比较与现实紧密联系的选择。
5. 参考竞赛规则：了解竞赛规则并据此选择课题。例如，一些竞赛规则可能会规定课题的某一部分内容必须由自己编写，某一部分内容必须来自于已有文献等。
总之，选择护理讲课比赛课题需要综合考虑多个因素，包括自己的兴趣、专业、教学需求和竞赛规则等，以选取最适合自己的课题，并在比赛中展现自己的优势和能力。
我们护理讲课都是护士长或者去上级医院学习护理回来的护士。
她们讲课都是有课件的，带着视频。她们在讲台上讲，有时候会提问，护士姐妹们在下面听课，有问有答，气氛很好。
答：1、骨科急诊石膏固定患者的护理需求调查与综合护理应用体会
2、个体化护理对小针刀治疗腰椎间盘突出症患者的影响
3、心理护理在急诊骨外伤患者中的应用
4、心理护理和人性化护理在骨科护理中结合研究
5、全面质量管理在骨科病区护理管理中的应用
6、护理质量评估制度在优化骨科医患关系中的作用