护理伦理和法规是指对护理职业中的道德和法律问题进行规范和规定的一系列原则和法律法规。
护理伦理是指护理职业中的道德原则，包括尊重病人的隐私和自主权、保护病人的权益和安全、保持医疗机密等方面的原则。
而护理法规则是指相关法律法规对护理职业中的行为规定的规则，包括医疗器械管理法、卫生法、医疗事故处理条例等。护理伦理和法规的遵守是护理职业中的重要责任和义务，也是保障病人权益和医疗质量的重要保障。
可以提高护士的道德水平及使之成为德才兼备的护理人才；有利于实践护理技术与伦理的统一，提高护理质量；有利于医院及社会的精神文明建设；有利于护士解决护理道德难题，促进护理科学的发展。学习护理伦理学的方法：理论联系实际、历史分析、比较、系统。
答：
一是护理人员自身的道德素质;
二是自省;
三是救死扶伤,为患者服务。
道德和伦理。应该是近义词。什么是道德？
道德是社会意识形态之一。是人们共同生活及其行为的准则和规范。进一步的说。道德是一种良好的选择习惯。什么是伦理呢？就是人与人相处所遵循的道理就是伦理。道德和伦理。
两者的共同点就是都是社会的意识形态一种特殊的表现形式。虽然两者都不具有法律效力。但是两者都具备有社会公序良俗的认知性。
社会性。
广泛性。群众性。
在社会当中，有些事情违法。有些事情虽然不违法，但是违反了社会的伦理道德的风俗习惯。伦理和道德。就是人伦道德之理。根据人与人之间关系不同。人与社会关系不同。而分成了家庭伦理道德和社会伦理道德。不同的层面有不同的实践理性与思辨理性。
伦理道德的实践理性。带有粗略的线条。而伦理道德的思辨理性。带有辩证思维逻辑思维和形式所谓的深层次问题。
伦理与道德虽然不违法，应该是法律应该考虑到的范围。伦理与道德也有区别。区别在于它是两个不同的概念。道德属于品行品德的问题。而伦理道德用来考证道德的传统认识。是衡量道德的标准之一。而伦理又是在道德活动的范围之内。不超出于法律层面的内涵。
伦理是自古以来长期留存于人的思想意识当中固化的人伦。
道德在伦理的范畴之内讲一些道义道行。
伦理是反映人际关系及其次序,规则的范畴,其本质是人在有意识,有目的的社会交往活动中形成的一种客观的,不以具体的个人意志为转移的,人们在交往中应当遵守的规则.
法规是人类进步的最基本的条件,是人类走向文明的重要标志,也是人类伦理走向成熟的标准。
护理道德中的义务，是指护士自觉自愿地履行防病治病、救死扶伤，维护人们健康的道德责任。义务本身是一种客观的外在的使命、职责和任务。
1情感与良心
2权利和责任
3荣誉与幸福
4守密与信誉
护理伦理责任的性质和内容
护理伦理责任是一种道德责任。
内容包括：
1对患者的责任，主要表现为治病救人的基本责任
2对同仁的责任，主要表现为胡尊互助的责任
3对社会的责任，主要表现为维护社会卫生保健的公平和公益的责任。
护理伦理学名词解释和解析：
道德的功能：调节人与人、人与自然关系，以使个人利益、社会利益协调一致，并保持人类生存环境的动态平衡。道德现象是由道德意识现象、道德活动现象、道德规范现象构成的有机整体。
道德的特征：阶级性与全民性的统一、变动性与稳定性、理想性与现实性、自律性与他律性、协调性与进取性。职业道德的特点：专业性、多样性、稳定性、适用性。
护理道德非凡性：全人类性与人道性、继续性与时代性、规范性与可操作性。
护理伦理学研究对象：护士与患者、与护士及其他医务人员、与社会之间、与护理科学、医学科学发展之间的关系。护理伦理学研究内容：基本理论、规范体系、基本实践、道德难题。
学习护理伦理学的意义：可以提高护士的道德水平及使之成为德才兼备的护理人才；有利于实践护理技术与伦理的统一，提高护理质量；有利于医院及社会的精神文明建设；有利于护士解决护理道德难题，促进护理科学的发展。学习护理伦理学的方法：理论联系实际、历史分析、比较、系统。
护理伦理学是研究护士在从事护理工作时应遵守的道德规范和价值观的学科,探讨的是护士在治疗、照顾病人时应该如何权衡不同的利益和责任。
护理伦理学研究的内容包括:
护士职业道德标准:如爱岗敬业、尊重他人、保护患者的权益等。
病人权利:包括病人的自主权、知情同意权等。
学习护理伦理学，有以下好处
1.有助于提高护理质量,保护患者和人民群众的健康利益
2.学习护理伦理学有利于把握护理事业的正确发展方向3.护理伦理学体现了护理学的人文本质 学习方法：1、培养兴趣，端正态度 2、勤记笔记，上课认真听讲?3、理论联系实践，在实践中学习，加深理解