护理查房演讲是一个专业性较强的演讲，以下是一些可以帮助提升演讲效果的技巧：
1. 结构清晰：确保演讲的结构清晰有条理。可以采用演讲开头、主体和结尾的结构，分别介绍患者的情况、问题和解决方案等内容。在演讲过程中使用标题和重点句子来引导听众，确保信息的逻辑性和连贯性。
2. 简明扼要：护理查房演讲通常时间有限，所以要保持简明扼要。提炼出核心问题和重要信息，并用简洁明了的语言进行表达。避免冗长和啰嗦的句子，尽可能用简洁的语言传达关键信息。
3. 使用清晰的语言：使用专业性强的语言，避免使用难以理解或太过晦涩的术语。如果使用专业术语，要确保听众能够理解，可以适当解释或提供简单的定义。
4. 图文并茂：在演讲中使用图表、图片或其他可视化工具可以帮助听众更好地理解和记忆内容。可以展示患者的病例、影像资料或趋势图表等，以支持演讲的观点和讲解。
5. 强调关键信息：在演讲中，要注意强调关键信息和主要观点，以便听众能够更好地理解并记住。可以通过声音的变化、手势的运用或加重语气等方式来突出重点。
6. 实例和案例分析：选择医学实例和具体案例分析，以帮助听众更好地理解概念和实践。将理论与实际应用相结合，可以增加演讲的可信度和亲和力。
7. 练习和准备：提前充分准备演讲，并进行多次练习。可以模拟演讲场景，注意语速、语调和表达方式。通过反复练习，可以增强自信，提高演讲的流畅性和连贯性。
8. 互动和提问：与听众互动是一个能够引起兴趣和保持参与的好方法。可以在演讲中提出问题，鼓励听众思考和参与讨论。也可以留出时间回答听众提出的问题，增强演讲的互动性和实用性。
最后，演讲的成功还取决于演讲者的自信和语言表达能力。保持积极的态度，与听众建立联系，并充分展示专业知识和经验，可以提高演讲的效果和影响力。
在PPT中引用护理查房文献的方式可以根据具体的PPT模板和设计而有所不同，以下是一种常见的方法：
1.将文献的引用信息整理成文本格式，例如使用APA（美国心理学会）或Chicago（芝加哥）等引用风格。
2.将引用信息插入到PPT中。可以选择在幻灯片上创建一个文本框，并将文献的引用信息复制粘贴到该文本框中。如果希望文献引用信息的格式与PPT保持一致，可以尝试使用复制粘贴的“保持源格式”选项。
3.如果需要在PPT中详细阐述文献的内容，可以在文献引用信息下面添加一个箭头或其它图形，并在图形上添加一个超链接，链接到相关幻灯片或页面，以便详细介绍该文献的内容。
4.如果需要在PPT中使用图表或图片等展示文献中的数据或结果，可以在相关幻灯片或页面上添加这些图表或图片，并注明文献的来源信息。
需要注意的是，在引用文献时，需要确保引用的内容准确无误，并且符合学术规范和道德标准。如果引用他人的成果或数据，必须注明来源，并遵守版权法相关规定。
制作内固定取出护理查房的PPT需要包含以下几个方面：封面页标题：内固定取出护理查房子标题（可选）：为病人提供优质的护理服务日期你的名字和职位内容概述简要介绍本次护理查房的目的、内容和方法内固定介绍简要介绍内固定的概念、作用、常见类型等展示内固定的图片，使观众更直观地了解内固定内固定取出手术过程详细介绍内固定取出的手术过程，包括手术前的准备工作、手术步骤、手术后护理等可展示手术过程中的图片或视频，但需注意保护病人隐私护理要点针对内固定取出手术的特点，强调术后护理的重要性，并给出具体的护理措施和建议可以配合实际案例进行说明，使内容更加生动和具体常见并发症及处理方法介绍内固定取出手术后可能出现的并发症，如感染、疼痛、肿胀等提供针对这些并发症的处理方法和注意事项，帮助病人更好地康复护理查房案例分享选择1-2个典型的护理查房案例，分享病人的病情、手术过程、术后护理等方面的经验和教训可以展示病人的图片和病历资料，但需注意保护病人隐私总结与展望对本次内固定取出护理查房的内容进行总结，强调重点和难点对未来护理工作的展望和建议，如加强术后随访、提高护理服务质量等致谢与参考文献对参与本次护理查房的人员表示感谢，如医生、护士、病人等列出本次护理查房所引用的参考文献和资料来源，保证内容的准确性和可靠性。
1、参与人员不同，护理业务查房是有独立工作能力的护理人员，后者是护生或低年资护理人员。
2、目标不同，前者是通过评价该病人的护理质量和进一步指导从而提高护理水平和病人满意度，后者通过实例巩固学生学到的知识，并教会学生用理论指导实践，从理论走入实践。
3、重点不同，护理业务查房把重点放在针对该病人的个性化护理上，生理病理治疗常规等只是作为一种复习，如果是经常查的病种，生理病理部分可以不复习，护理教学查房虽然也可以把重点放在针对性的护理上，但生理病理部分的复习必不可少。
查房前的准备
查房者要为人师表，体恤病人，有爱伤观点并尊重病人的权利。查房前应向病人解释，说明查房目的，征得病人理解，在不影响病人休息、安全、舒适及不加重其心理负担的前提下进行。
要求护士和实习护生着装整齐，仪表端庄，精神饱满，以体现查房的严肃性和规范性，同时也让病人感受到医护人员的诚信和同情，取得病人配合。避开护理工作高峰时间，使更多的护士有机会参加。
只知道护理查房，护理教学查房应该没有，护理查房是每个月一次由护理部主任带领各科护士长去每个病房查房，内容有当班护士的仪表，规章制度的执行，无菌操作是否合格，还要检查卫生，等等这个护理主要是检查护理人员的，就象警察的督察一样。
护理查房是检查护理质量、落实规章制度、提高护理质量及护理人员业务水平的重要举措，其内容包括基础护理的落实情况、专科疾病护理内容、心理护理、技术操作、护理制度的落实。
护理查房一般是护士长在最前，依次是正、付主任护师、主管护师、护士及实习护士等。
护理业务查房流程是指护理人员对病人进行查房并记录病情的过程。包括前期准备、实施和后续处理。
一、前期准备
1. 查房前需提前查阅病人医嘱和病历，了解病人的基本情况、诊断结果、治疗方案等。
2. 熟悉病人的生命体征和各项检查结果，了解其当前的身体状况。
3. 与其他护理人员交流，了解病人的病情变化和需求；与医生交流，了解医生的医嘱和建议。
4. 准备好所需的查房工具，包括体温计、血压计、听诊器、触诊工具等，并保持其清洁和完好。
二、实施
1. 进入病房之前，先洗手并佩戴好个人防护装备，如口罩、手套等。
2. 进入病房后，与病人和家属打招呼，并简单介绍自己的身份和职责。
3. 询问病人是否有不适或需求，倾听病人和家属的反馈和意见，并记录下来。
4. 查房时，先观察病人的一般情况，包括面色、神志、呼吸等。
5. 对病人的生命体征进行测量，包括体温、血压、脉搏、呼吸和血氧饱和度等。记录每项数据并与之前的记录进行比较，看是否有异常变化。
6. 对病人进行体格检查，包括头颈部、胸部、腹部、四肢等部位，注意观察有无出血、肿块、疼痛等异常症状。
7. 针对病人的特殊情况，如气管插管、引流管等，进行相应的护理操作，如吸痰、更换引流袋等。
8. 听取病人的主诉和护理问题，耐心解答疑惑，并积极反馈给医生和其他相关人员。
9. 教育病人和家属有关病情、治疗和康复的知识，提醒其注意事项和日常护理。
1 资料与方法
1.1 收集资料：教学查房由病区护士长负责，护士长在查房前数日，选择好病例，一般选择症状、体征较典型，病情复杂，并进行过大、中型手术或是本院新开展手术的病例;病例确立后，该患者的责任护士按整体护理的要求作好疾病治疗与护理过程汇报的资料准备。参加查房的其他护士应了解病情，访问患者，复习与该疾病相关的知识，积极参与准备工作。护士长或小组骨干护士做好全面备课，以主持本次的教学查房。
1.2 查房顺序
患者评估：患者评估一般在患者床边进行，先由责任护士在床边作简要的病史汇报，包括现病史、辅助检查、治疗用药等。然后示范性地与患者或家属进行交谈，收集患者的主观资料，并对患者进行系统的护理体检。参加查访的其他护士可作资料的补充收集，最后主持人作小结和评价。为了避免在患者面前讨论病情而引起医疗纠纷或触犯特殊病例的保护性医疗制度，以下步骤一般在病区示范教室进行。
护理查房形式：
1、以病人为中心的护理程序查房；
2、以护理质量为中心的评价性查房；
3、以护理技术为中心的操作性查房；
4、以护理管理为中心的管理性查房。
护理查房类型：
1、由临床护士参加的由护士长或护理部组织的护理查房，从临床业务查房内容中选择一种疾病或问题为重点而进行的查房。
2、由带教老师负责按护生所在学校的教学大纲、教学计划、课程要求，选择适当的病例组织护生进行的护理查房。
护理查房：
护理查房是检查护理质量、落实规章制度、提高护理质量及护理人员业务水平的重要措施，其内容包括基础护理的落实情况、专科疾病护理内容、心理护理、技术操作、护理制度的落实。