1、考养老护理证需要参加所报等级的养老护理员培训课程，达到标准课时。在有关机构或人社部提交身份证正反面复印件，2张2寸白底照片以及填写申请表后即可参加考试。
2、养老护理证根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于180标准学时；中级不少于150标准学时；高级不少于120标准学时；技师不少于90标准学时。
3、养老护理证需要参加全国工商联人才中心统一安排的培训以及鉴定考核考试。且要求通过考试。（考试分为理论考试和实操考试，两者总分各占100，只有两者分数均在60分以上，才算合格通过。）
4、考试合格者会由全国工商联人才交流中心统一颁发相应等级的养老护理员（老年护理师）资格证书。证书均为全国通用，联网可查。
养老专业也是一项属于护理的相关职业
养老护理员是从事老年人生活照料、护理服务的人员，是养老服务的主要提供者，是养老服务体系的重要支撑保障，是解决家庭难题、缓解社会问题、促进社会和谐的重要力量。
养老护理员作为新兴职业，将伴随全球老龄化社会的到来，呈现需求大于供给的总趋势。但不可忽视的现状是从业人员素质低、收入低，导致整体水平低。因此，一些有远见的部门及机构非常重视养老护理员的培训工作，不断提高服务质量。
职业能力特征：手指、手臂灵活，动作协调；表达能力与形体知觉较强；有空间感与色觉能力；有一定的学习能力
严格意义上说不算，养老服务与管理是现代社会老龄化日趋严重的现状，养老服务需求增加以及医养结合政策推行下，产生的新兴行业。护理专业是传统培养医学护理人才得专业毕业后需要通过国家执业资格考试方能进入临床工作。当然两个专业在学科内容上还是有交叉点的，
这样的情况是有可能发生的。因为如果第一志愿没有考上，在调剂的时候就有可能被调剂到与之相似的专业，更惨的会调剂到与之完全不同的专业。这样的调剂情况是很常见的，所以一定要想好调剂的专业之后再选择，这是一条不能回头的路。
当然是口腔、护理说白了以后就是护士可是口腔以后是大夫口腔如果学好了以后挣钱也多啊护士也累工资也不是很高不过护士的职称比较好考些我本身就是学口腔的在医院也待过利润很高前景不错比护理好很多
口腔护理专业属于护理专业的一个方向，以后可以考护士执业资格证，毕业以后在医院口腔科或者口腔诊所就业，也可以从事普通护士的工作。
口腔护理专业开设主要课程：
解剖学与组织学、生物化学、生理学、病理学、病原生物学与免疫学、药理学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学。口腔临床见习、毕业实习等课程和实践环节。
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一、老年人家庭护理的意义
1.家庭护理是老龄化和高龄化自身特点的需要 随着人口老龄化及人口高龄化的不断发展，空巢家庭的比例也不断增长。家庭养老功能不断减弱，像过去那种多子女家庭来共同照顾老人的情况是不可能的。
2.家庭护理是老年人高患病率特点的需要 老年人患病率高，且合并有两种以上的慢性病。而由于老年人行动不便、经济收入下降、不愿给子女添麻烦等原因，就医率相对较低。良好的家庭护理，能为老年人提供便利、长期、连续、综合的护理服务，及时监测慢性病的动态变化，有效控制慢性病的急性发作次数，降低老年人的死亡率。
3.家庭护理能为老年人提供安全而熟悉的社会心理环境 家庭环境是老年人所熟悉和习惯的社会心理环境，患病后在家庭中休养，能减轻心理压力和抑郁感。能让老年人感到拥有个人的尊严和选择的权利，如作息时间、饮食种类和烹调方法、安静的需要等。避免因看到或听到其他病人的不幸而引发的恐惧心理。有家人的陪伴，可减轻老年人思想上的顾虑，及时表达自己的感受和需要。老年人可适当承担一些力所能及的家务，学会自我护理和照顾，增加个人的生活价值感。同时，避免因长期住院而增加交叉感染的机会。
4.家庭护理能相对减少医疗费用开支，减轻家庭负担 慢性病的特点决定病人不可能长期住院，病情稳定后，更多的时间需要生活在社区、家庭中，并接受相应的专业服务，家庭护理能减少因住院而造成的经济负担，另外，还可以减少家人在医院、工作地点及家庭之间的奔波辛劳。
5.社区护理的发展为家庭护理提供了连续性保证 社区护理的发展和新科技的进步，使得居家护理越来越方便。住院老人病情稳定后，可转到家庭病床，由社区医生和护士提供后续治疗和护理服务，最大限度地保证医疗护理服务的连续性。临终关怀对临终老人及家属提供必要的生理、心理和社会支持。有助于提高临终阶段的生命质量。
养老护理员证书应该是在当地的官方职业技能鉴定中心报名，其具体考试时间与地点会标明在准考证上的。
全国各地级市都有自己的官方职业技能鉴定中心，该单位负责当地所有的国家职业资格证书考试该，该单位归当地市人力资源与社会保障局管辖。
养老护理员：
作为新兴职业，将伴随全球老龄化社会的到来，呈现需求大于供给的总趋势。
不可忽视的现状是从业人员素质低、收入低，导致整体水平低。
因此，一些有远见的部门及机构非常重视养老护理员的培训工作，不断提高服务质量。
职业能力特征：
手指、手臂灵活，动作协调。
表达能力与形体知觉较强。
有空间感与色觉能力。
有一定的学习能力。
职业等级：
本职业共分四个等级。
初级 (国家职业资格五级)
中级 (国家职业资格四级)
高级 (国家职业资格三级)
技师 (国家职业资格二级)
职业环境：室内，常温。
基本文化程度：初中毕业。